Ці модулі допомогли мені поміркувати про те, які зміни може внести використання Інтернет-ресурсів у процес навчання моїх учнів, а саме: як убезпечити максимально себе і дітей від негативної інформації в Інтернет. На мою думку, лише списків дозволених сайтів не достатньо, потрібні сумісні зусилля батьків, учителя та дітей. Навчити дітей відкидати негативний контент, не довіряти всьому, що пишуть, але і я б не відкидала важливість програм-фільтрів -вони повинні бути і вдома у дитини, і в школі. Також багато роздумів щодо варіантів спілкування в Інтернет -мені здається - тут головне не лише оптимальний засіб спілкування (пошта чи скайп), але і не переборщити з Інтернет-засобами -чати, форуми, опитування, передача повідомлень... Виходить робота в Інтернет не заради результату практичного (табуретки), а заради роботи в Інтернет.
Комментариев нет:
Отправить комментарий